Задание 1. Изучите внимательно теоретическую часть по данному вопросу
Обратите внимание на разновидности и функции блогов и их отличия от других Интернет-технологий (web-сайтов,чатов, форумов).
Внесите тему своего будущего блога в
таблицу продвижения напротив своего порядкового номера (согласно журналу)
Задание 2. Просмотрите сайты и блоги, ссылки на которые представлены ниже. Обратите внимание на структуру и основные элементы
БЛОГИ:
Казачьи посиделки (Победитель муниципального этапа конкурса среди детей и юношества на лучшую творческую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт» 2013, победитель регионального этапа конкурса среди детей и юношества на лучшую творческую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт» 2013, победитель всероссийского конкурса на лучший интернет-ресурс для детей, подростков и молодежи "Позитивный контент")
САЙТЫ:
Инклюзивное образование (победитель VI городской открытой научно-практической конференции Академии юных исследователей, секция "Экономика и общество")
Куда пойти учиться? (Диплом II степени в муниципальном конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2015; Диплом II степени в региональном конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2015)
Иосиф Бродский (победитель регионального конкурса проектов обучающихся "Россия молодая" в рамках Ассамблеи инноваторов "Стратегии инновационного развития в образовательной практике Дона")
Марина Цветаева (участник регионального конкурса проектов обучающихся "Россия молодая" в рамках Ассамблеи инноваторов "Стратегии инновационного развития в образовательной практике Дона")
Уроки мыловарения (Диплом I степени в муниципальном конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Искусство для тебя (Диплом II степени в муниципальном конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Химия и жизнь (Диплом III степени в муниципальном конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Аргументы.com (методика подготовки к написанию сочинения-рассуждения)
Задание 3. Для последующей плодотворной работы с сервисами Google вам будет необходимо создать аккаунт Google