Создание блога. Урок №4

На этом занятии Вам предстоит научиться вставлять в свои сообщения видеосюжеты.

Задание:

1. Создать новое сообщение.

2. Вставить в сообщение видеосюжет (в соответствии с темой блога), используя пошаговую инструкцию и/или видеоинструкцию.

Все вопросы задавайте в комментариях к этому сообщению.

Создание блога. Урок №3

На этом занятии Вам предстоит изучить настройки Вашего блога, научиться добавлять опросники и списки полезных ссылок.

 

Задание:

1. Изучить возможности настройки блога, подобрать цветовые решения и настроить свой блог в соответствии с выбранной Вами темой (как нравится Вам).

2. Добавить "опросник" на свой блог.

3. Добавить "список полезных ссылок" на другие Интернет ресурсы, соответствующие выбранной вами теме (где еще пользователь может ознакомиться с интересующей его информацией).

4. Станьте  постоянными читателями блогов Ваших одноклассников (Ваше имя должно быть в списке постоянных читателей).

 

Пошаговую инструкцию для выполнения задания можно скачать здесь

https://docs.google.com/leaf?id=0ByutD2KbIAiqNGM3NGE1MzctZWYyYy00MGQ4LWJiODItOWZhODE3Nzg1ZDU2&hl=ru

 

Все вопросы задавайте в комментариях к этому сообщению.

Создание блога. Урок №2

На этом занятии Вам предстоит создать свой собственный блог. Сначала ознакомьтесь с пошаговой инструкцией по созданию блога. Скачать ее Вы можете здесь http://docs.google.com/leaf?id=0ByutD2KbIAiqZTNkOTAwN2ItODhiMi00ZDliLWFmNTktNWQ0MmQ1MGNmNDE0&hl=ru Разместите на блоге свое первое сообщение. Попробуйте вставить картинку или фото. 

Обязательно пригласите меня в соавторы (e-mail: licej24@mail.ru). Все вопросы задавайте в комментариях к этому сообщению.

Создание блогов. Урок №1

Cегодня нам предстоит разобраться, что из себя представляет блог, и чем он отличается от других Интернет-технологий.

Задание 1. Изучите внимательно теоретическую часть по данному вопросу.  http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3 - ВикипедияОбратите внимание на разновидности и функции блогов и их отличия от других Интернет-технологий (web-сайтов,чатов, форумов). 

Задание 2. Просмотрите блоги, ссылки на которые представлены ниже. Обратите внимание на структуру блогов и их основные элементы

http://voskr.blogspot.com/ "Есть на Волге местечко чудесное..."
http://kapital-ka.blogspot.com/ "КАПИТАЛьная КАмпания"
http://abul-mylog.blogspot.com/ "Ты и Я" блог учеников 4 класса"А" МОУ "СОШ№39" г.Кемерово
http://wwwklas.blogspot.com/ "Звёздный город" блог учеников 2 класса "А" МОУ СОШ №19 г.Кемерово
http://slovo-parasit.blogspot.com/ Блог "Слова-паразиты"
http://himtlvl.blogspot.com/ Блог "Химия каждый день"
http://www.pushkinas.blogspot.com/ коллективный блог "pushkinas"
http://tari2.blogspot.com/  Блог "В зеркале истории"
http://neposeda-3a.blogspot.com/2009/11/blog-post_27.html Блог "Мы занковцы-непоседы"
http://140saliy.blogspot.com/2009/11/blog-post_24.html  Блог "Мальчишкам и девчонкам, а также их родителям" 

 Задание 3. Выполните тест

Конкурс

С 1 марта по 7 апреля проходит Заочный школьный конкурс РЭШ — 2011. К участию приглашаются школьники 8—11 классов. Подробности здесь

Чемпионат Школ по Экономике

17 апреля 2011 года Экономико-математическая школа и экономический факультет МГУ проводят Первый Открытый Чемпионат Школ по Экономике.
Подробности можно узнать здесь

Продолжаем...

Работа над созданием блогов завершается. До конца недели всем обновить (добавить) сообщения и написать комментарии в блогах своих друзей. Это задание, а не пожелание )
С понедельника начинаем работу над сайтом. Блог продолжаем вести.