Квест по предпринимательству для школьников "Businessteen"

2 апреля 2015 года пр поддержке Министерства образования и науки РФ, Минэкономразвития РФ стартовал Всероссийской  Квест по предпринимательству для школьников "Businessteen", который предлагает приобщиться к миру инвестиций, предпринимателей, капитала и стартапов. 

Принимаем участие!

Первый шаг - регистрируемся. Регистрация участников осуществляется до 1 мая 2015 года.

Второй шаг - проходим все 4 модуля и набираем баллов больше других участников из своего региона.

Третий шаг - в составе команды своего региона разрабатываем бизнес-проект.

Квест по предпринимательству для школьников "Businessteen"

2 апреля 2015 года пр поддержке Министерства образования и науки РФ, Минэкономразвития РФ стартовал Всероссийской  Квест по предпринимательству для школьников "Businessteen". 

Хочешь приобщиться к миру инвестиций, предпринимателей, капитала и стартапов?

Твои несколько шагов к успеху

Первый шаг - зарегистрируйся. Регистрация участников осуществляется до 1 мая 2015 года.

Второй шаг - пройди все 4 модуля и набери баллов больше других участников из твоего региона

Третий шаг - в составе команды своего региона разработай бизнес-проект и сломи жюри/инвестиционных "зубров".

Удачи!

Конкурс школьных сочинений по произведениям М.А. Шолохова

Дедлайн 15 мая 2015 года.

Цель: привлечение учащихся общеобразовательных учебных заведений к творческому освоению художественных богатств русской литературной классики и произведениям одного из наиболее выдающихся ее представителей – М.А. Шолохова.

Требования к сочинениям: соответствие одной из предложенных тем;текстуальное обращение к произведениям М.А. Шолохова, как входящих в школьные программы, так и вне их;четкость структуры, логичность и обоснованность выводов;раскрытие в конкретных положениях работы стилевых и содержательных богатств и воспитательного потенциала шолоховских художественных произведений;примерный объем – 3–4 тетрадных листа (1,5–2 страницы формата А 4).

Темы сочинений:

• «…именно роман дает возможность наиболее полно осветить мир действительности…» (М.А. Шолохов).
• «Созидание прекрасного в душах людей» (М.А. Шолохов) как цель подлинного искусства.
• М.А. Шолохов – мастер художественной речи.
• Мой Шолохов.
• На какую тему мне хотелось бы написать сочинение по произведениям М.А. Шолохова?

Тексты сочинений либо в виде отсканированных или сфотографированных тетрадных листов, либо набранные на компьютере в текстовом редакторе Word присылать по электронному адресу: mirSholokhova@yandex.ru до 15 мая 2015 года с обязательным указанием автора работы, учителя, оказавшего помощь в ее написании (если таковая помощь была), школы, контактного электронного адреса и номера телефона.

Источник...

Для 8 класса

Таблица цветов HTML

Инфознайка 2015

12 февраля 2015 года 65 учащихся МОУ лицей №24 и 30 учащихся МОУ СОШ №22 приняли участие во Всероссийской игре-конкурсе Инфознайка

Задание. 10а

Задание 1.

Используя материалы ФЗ  от 24.07.2007 N 209-ФЗ (ред. от 28.12.2013) "О развитии малого и среднего предпринимательства в РоссийскойФедерации"  и материалы учебника "Малый бизнес: предприниматльский всеобуч для школьников" ответьте на следующие вопросы:

1.  Как законодательство определяет критерии малых и средних предприятий? (опишите три основных критерия отнесения предприятия к малому и среднему бизнесу).

2. Каковы особенности нормативно-правового регулирования развития малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации? (укажите статью и основные положения закона)

Задание 2.

Как управлять малым и средним предприятием?

Внимательно прочитайте текст. Каждое предложение составлено из двух частей: начало из одного предложения, конец – из другого. Восстановите содержание и порядок предложений согласно материалам учебника  "Малый бизнес: предприниматльский всеобуч для школьников" стр. 34-38.

Текст.

Планирование – это деятельность по поддержанию пропорций одного из следующих стратегических решений: продажа бизнеса или захват новых рынков. Этот прием называется вариативное планирование и заключается в производстве, маркетинге, финансах и персонале, но мультиплицируют эти небольшие преимущества за счет масштабирования своего бизнеса. Средние предприятия используют свои, даже небольшие преимущества в разработке (описании) наихудшего и компромиссного сценариев и, самое главное, собственных действий.  Преимущества среднего бизнеса не столь очевидны между затратами, результатами, ресурсами, сроками и исполнителями.  Преимущества остаются за тем бизнесом, который планирует (поддерживает пропорции), как у малых предприятий, и не столь масштабны, как у крупных корпораций.

Микропредприятия достигают эффективности за счет преимуществ именно в системе управления. Крупные предприятия достигают эффективности в производстве, маркетинге, финансах и персонале.

Финансовый план (для выполнения задания по технологии)