понедельник, 16 октября 2017 г.

Урок №1. Введение

Блоги и сайты

Задание 1. Изучите внимательно теоретическую часть по данному вопросу
Обратите внимание на разновидности и функции блогов и их отличия от других Интернет-технологий (web-сайтов,чатов, форумов).

Внесите тему своего будущего блога в таблицу продвижения напротив своего порядкового номера (согласно журналу)

Задание 2. Просмотрите сайты и блоги, ссылки на которые представлены ниже. Обратите внимание на структуру  и основные элементы
БЛОГИ:
Казачьи посиделки (Победитель муниципального этапа конкурса среди детей и юношества на лучшую творческую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт» 2013, победитель регионального этапа конкурса среди детей и юношества на лучшую творческую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт» 2013, победитель всероссийского конкурса на лучший интернет-ресурс для детей, подростков и молодежи "Позитивный контент")
САЙТЫ:
Инклюзивное образование (победитель VI городской открытой научно-практической конференции Академии юных исследователей, секция "Экономика и общество")
Куда пойти учиться?  (Диплом II степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2015; Диплом II степени в региональном конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2015)
Иосиф Бродский (победитель регионального конкурса проектов обучающихся "Россия молодая" в рамках Ассамблеи инноваторов "Стратегии инновационного развития в образовательной практике Дона")
Марина Цветаева (участник регионального конкурса проектов обучающихся "Россия молодая" в рамках Ассамблеи инноваторов "Стратегии инновационного развития в образовательной практике Дона")
Уроки мыловарения (Диплом I степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Искусство для тебя  (Диплом II степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Химия и жизнь (Диплом III степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Аргументы.com (методика подготовки к написанию сочинения-рассуждения)

 Задание 3. Для последующей плодотворной работы  с сервисами Google вам будет необходимо создать аккаунт Google 
Видеоинструкция (автор Галина Мовчанюк)


Удачной работы!

понедельник, 10 апреля 2017 г.

Неделя финансовой грамотности


С 9 по 16 апреля 2017 г. в России проходит Всероссийская неделя финансовой грамотности для детей и молодежи, в рамках котоорой проходят различные мероприятия, игры и конкурсы. 


В процессе игр и общения Вы сможете разобраться с основными финансовыми понятиями и принципами финансово грамотного поведения, узнать подробнее о своих финансовых правах, а также обсудить с экспертами, как грамотно подойти к принятию своих первых финансовых решений.
 
Основными темами Недели являются бережное потребление и сбережения, защита прав потребителей и вопросы личной финансовой безопасности и ответственности, а также финансовое воспитание детей и планирование семейного бюджета. 


суббота, 25 марта 2017 г.

Основы финансовой грамотности

С начала года изменились правила начисления процентов по договору потребительского микрозайма. Теперь в случае просрочки выплат микрофинансовые организации не могут начислять проценты после того, как их сумма достигнет трехкратного размера

вторник, 14 марта 2017 г.

10 класс





Тема "Основы предпринимательства и бизнес-планирование"

Работаем над разделом "Обоснование выбора товара" (читать задание)


Цель данного раздела — дать потенциальным инвесторам необходимые сведения о производимом товаре (услуге). Раздел должен описывать тот продукт, который фирма будет предлагать к продаже и ради производства которого задумывается весь проект.


Если не можете определиться с выбором бизнес-идеи, рекомендую изучить следующие материалы (hotlist):

пятница, 10 февраля 2017 г.

Задание 7 класс

С 13 по 17 февраля отрабатываем навыки составления алгоритмов на платформе "Студия кода".

Выбираем курс №2 и строим линейные алгоритмы


Задание10 класс

С 09.02.2017 по 01.04.2017 работаем на обучающей платформе «Предпринимательский всеобуч»
Сайт содержит обучающие курсы, видеолекции, аудиокниги, электронные книги и методические пособия по основам предпринимательской деятельности
Изучаем курс "Малый бизнес". По мере прохождения высылаем скрин-шоты результатов тестов  по электронной почте, в Дневнике.ру или ВКонтакте
Прохождение Вами курса будет отображаться в таблице продвижения (номер в таблице соответствует вашему номеру в классном журнале)