воскресенье, 12 ноября 2017 г.

Приглашаю Вас принять участие во Всероссийской неделе профориентации

Проект организуется совместно с Атласом новых профессий, НИУ ВШЭ и World Skills

Для участия необходимо зарегистрироваться в онлайн школе Фоксфорд

В программе запланированы:
·         профориентационное онлайн-тестирование для школьников,
·         вебинар «Профессии будущего».

Также вы можете принять участие в VIII сезоне Международной   онлайн-олимпиады ФОКСФОРДА по различным предметам

воскресенье, 22 октября 2017 г.

Задание №2

Инструкция по выполнению задания:

1. Войдите в свой акаут Google
2. Перейдите по ссылке https://www.blogger.com
3. Внимательно изучите видеоролик по созданию блога. Согласно видеоинструкции создайте свой блог

6. Пришлите адрес своего блога на мой электронный адрес.
  
Дополнительные источники:

понедельник, 16 октября 2017 г.

Урок №1. Введение

Блоги и сайты

Задание 1. Изучите внимательно теоретическую часть по данному вопросу
Обратите внимание на разновидности и функции блогов и их отличия от других Интернет-технологий (web-сайтов,чатов, форумов).

Внесите тему своего будущего блога в таблицу продвижения напротив своего порядкового номера (согласно журналу)

Задание 2. Просмотрите сайты и блоги, ссылки на которые представлены ниже. Обратите внимание на структуру  и основные элементы
БЛОГИ:
Казачьи посиделки (Победитель муниципального этапа конкурса среди детей и юношества на лучшую творческую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт» 2013, победитель регионального этапа конкурса среди детей и юношества на лучшую творческую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт» 2013, победитель всероссийского конкурса на лучший интернет-ресурс для детей, подростков и молодежи "Позитивный контент")
САЙТЫ:
Инклюзивное образование (победитель VI городской открытой научно-практической конференции Академии юных исследователей, секция "Экономика и общество")
Куда пойти учиться?  (Диплом II степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2015; Диплом II степени в региональном конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2015)
Иосиф Бродский (победитель регионального конкурса проектов обучающихся "Россия молодая" в рамках Ассамблеи инноваторов "Стратегии инновационного развития в образовательной практике Дона")
Марина Цветаева (участник регионального конкурса проектов обучающихся "Россия молодая" в рамках Ассамблеи инноваторов "Стратегии инновационного развития в образовательной практике Дона")
Уроки мыловарения (Диплом I степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Искусство для тебя  (Диплом II степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Химия и жизнь (Диплом III степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Аргументы.com (методика подготовки к написанию сочинения-рассуждения)

 Задание 3. Для последующей плодотворной работы  с сервисами Google вам будет необходимо создать аккаунт Google 
Видеоинструкция (автор Галина Мовчанюк)


Удачной работы!

суббота, 15 апреля 2017 г.

Виды и формы предпринимательства

Лекция к уроку:       Он-лайн версия        Текстовая версия



Задания для работы в группах


Отчетные таблицы (открыть для заполнения)




Инструкция по выполнению задания для группы ИП

web-версия             текстовая версия




Инструкция по выполнению задания для группы ООО



 Упражнение

Распределите предложенные факторы по соответствующим группам





Инструкция по выполнению задания для группы АО

Внесите данные о формах предпринимательства в отчетную таблицу (слайд 4)




Тест по теме "Организационно-правовые формы предпринимательства"



Дополнительные материалы 

1. История Российского предпринимательства

2. Формы организации бизнеса

3. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности

4. Может ли школьник заниматься предпринимательской деятельностью

5. Предпринимательский всеобуч (интернет-портал по обучению ведению малого бизнеса и финансовой грамотности)

среда, 12 апреля 2017 г.


Он-лайн переводчики



Тренировочное упражнение
"Факторы, влияющие на спрос и предложение на рынке труда" 






Домашнее задание:


1. Повести исследование рынка труда "Востребованные и невостребованные профессии"

2. Он-лайн проект "Рынок труда: профессии"



3. Тренировочное упражнение "Факторы, влияющие на производительность труда" 






вторник, 11 апреля 2017 г.

1. Бизнес и предпринимательство
Как организовать бизнес? Сколько должно быть владельцев? Как распределяются их права на фирму? Вообще, какая форма бизнеса лучше? Чтобы подобрать для своего бизнеса оптимальную форму, необходимо иметь представление об особенностях этих форм организации, их преимуществах и недостатках.;
Прежде чем говорить о конкретных организационных формах, уточним общие понятия: есть ли разница между бизнесом и предпринимательством и что такое фирма.
Бизнес — любая деятельность по производству и обмену товаров и услуг, осуществляемая частными лицами или организациями с целью получения прибыли.
Предпринимательство — разновидность бизнеса, имеющая три существенных признака:
• предпринимательство — не любая деятельность, а только деятельность, связанная с новаторством;
• предприниматель имеет собственность (или арендует её);
• предприниматель действует, как правило, в условиях риска.

понедельник, 10 апреля 2017 г.

Инструкция по выполнению задания
“Виды предпринимательства”

  1. Изучите материал по теме.
  2. В отчетной таблице заполните соответствующие данные.


Производственное предпринимательство. Главной составной частью производственного предпринимательства является производство продукции, вещей, подлежащих последующей реализации потребителям (например, фирмы по производству мебели, окон, пошиву одежды, хлебокомбинаты, молочные комбинаты и т.п.)

Коммерческое предпринимательство. Этот вид предпринимательства связан с куплей-продажей товаров, товарообменными, товарно-денежными операциями. Оно включает поиск, закупку товара для последующей продажи, обеспечение его сохранности, проведение рекламной кампании, транспортировку товара, его продажу, продажное и послепродажное обслуживание (например, оптовые и розничные торговые склады, магазины, супермаркеты и т.п.)

Финансовое предпринимательство. Это специализированная область предпринимательской деятельности, характерной особенностью которой является то, что предметом купли-продажи выступают ценные бумаги (акции, облигации и др.), валютные ценности и национальные деньги. Для организации финансово-кредитного предпринимательства образуется специализированная система учреждений: коммерческие банки, финансово-кредитные компании, фондовые, валютные биржи и др.
Страховое дело. Это также специализированный вид предпринимательской деятельности. К нему относятся имущественное страхование, личное страхование жизни и здоровья, страхование риска, ответственности. В общем страховое предпринимательство можно охарактеризовать как куплю-продажу страховых услуг.
Посредническое предпринимательство. Выступает как составная часть производственного, коммерческого, финансово-кредитного предпринимательства. Посредник непосредственно не производит продукцию, не торгует товарами, валютой, ценными бумагами, не предоставляет деньги в кредит, но способствует осуществлению этих операций и заключению соответствующих сделок, ускоряет и облегчает процессы не только купли-продажи, но и обращения товаров, услуг, денежных средств в целом (например, туристические агентства являются посредниками между покупателями и отелями, ресторанами, музеями)

Неделя финансовой грамотности


С 9 по 16 апреля 2017 г. в России проходит Всероссийская неделя финансовой грамотности для детей и молодежи, в рамках котоорой проходят различные мероприятия, игры и конкурсы. 


В процессе игр и общения Вы сможете разобраться с основными финансовыми понятиями и принципами финансово грамотного поведения, узнать подробнее о своих финансовых правах, а также обсудить с экспертами, как грамотно подойти к принятию своих первых финансовых решений.
 
Основными темами Недели являются бережное потребление и сбережения, защита прав потребителей и вопросы личной финансовой безопасности и ответственности, а также финансовое воспитание детей и планирование семейного бюджета. 


воскресенье, 9 апреля 2017 г.

Инструкция по выполнению задания
1.   Зайдите на блог http://kapital-ka.blogspot.ru/
3.   Выполните упражнение, распределяя предлагаемые  факторы  по соответствующим группам.
4.   Проверьте правильность выполнения упражнения, нажав на кнопку "проверить".
5.   Внесите необходимые изменения.
6.   В соответствии с выполненным заданием заполните отчетную таблицу  (слайд №2)
Перечень предлагаемых в задании факторов
(для заполнения отчетной таблицы, использовать команды “копировать”  (Cntr+C) - “вставить”(Cntr+V)
возможность начинать и прекращать дело
возможность приобретать необходимые ресурсы
поощрения
право владения
право использовать выбранную технологию
право определять направление инвестирования
право пользования
право производить выбранную продукцию
право распоряжения
санкции
свободное внедрение на рынок
свободный уход с рынка

суббота, 25 марта 2017 г.

Основы финансовой грамотности

С начала года изменились правила начисления процентов по договору потребительского микрозайма. Теперь в случае просрочки выплат микрофинансовые организации не могут начислять проценты после того, как их сумма достигнет трехкратного размера

вторник, 14 марта 2017 г.

10 класс





Тема "Основы предпринимательства и бизнес-планирование"

Работаем над разделом "Обоснование выбора товара" (читать задание)


Цель данного раздела — дать потенциальным инвесторам необходимые сведения о производимом товаре (услуге). Раздел должен описывать тот продукт, который фирма будет предлагать к продаже и ради производства которого задумывается весь проект.


Если не можете определиться с выбором бизнес-идеи, рекомендую изучить следующие материалы (hotlist):

пятница, 10 февраля 2017 г.

Задание 7 класс

С 13 по 17 февраля отрабатываем навыки составления алгоритмов на платформе "Студия кода".

Выбираем курс №2 и строим линейные алгоритмы


Задание10 класс

С 09.02.2017 по 01.04.2017 работаем на обучающей платформе «Предпринимательский всеобуч»
Сайт содержит обучающие курсы, видеолекции, аудиокниги, электронные книги и методические пособия по основам предпринимательской деятельности
Изучаем курс "Малый бизнес". По мере прохождения высылаем скрин-шоты результатов тестов  по электронной почте, в Дневнике.ру или ВКонтакте
Прохождение Вами курса будет отображаться в таблице продвижения (номер в таблице соответствует вашему номеру в классном журнале)

вторник, 7 февраля 2017 г.

ДЗ по информатике. 10 класс

На сайте "Решу ЕГЭ" предмет "информатика" в поле "Вариант, составленный учителем" вносим номер варианта  № 2081757, нажимаем кнопку "Перейти к тестированию" и решаем.

Олимпиада по математике

С 07 по 21 февраля 2017 г. проводится традиционная весенняя международная заочная дистанционная олимпиада по математике «Построй своё Будущее!» для учащихся 5 – 8 классов.

Для школьников России участие бесплатное. 

Официальный сайт олимпиады http://olymp.mifi.ru

воскресенье, 5 февраля 2017 г.

Всероссийская физико-техническая контрольная «Выходи решать!»



МФТИ и компания «Яндекс» впервые проведут Всероссийскую контрольную «Выходи решать!» для всех желающих. Мероприятие пройдет 12 февраля 2017 года. Участникам нужно будет решить 15 задач по 3 дисциплинам: математике, физике и информатике. Можно решить задачи по одному или всем предметам.

Контрольная пройдет на платформе Яндекс.Контест. Выполнить задания можно как онлайн, так и очно на одной из площадок. Для участия нужно зарегистрироваться на сайте.

Доступен пробный вариант контрольной, где можно ознакомится с демо-заданиями, системой тестирования и проверить свои силы.

понедельник, 23 января 2017 г.

9 класс. Творческое задание.

Уважаемые девятиклассники! На уроке мы разобрали математические, логические и текстовые функции в электронных таблицах. Внимательно еще раз просмотрите видео и создайте кроссворд на одну из предложенных тем. Жду ваших работ на электронный адрес rzb.gerasimova@yandex.ru,  сообщением в Dnevnik.ru или ВКонтакте до 07.02.2017

Электронные таблицы
Создание кроссвордов в Excel


Задание: создаем кроссворд на одну из тем:

1. Транспорт (наземный, подземный, воздушный, водный, подводный).
2. Бытовая техника.
3. Строительная техника.
4. Дорожная техника.
5. Вычислительная/компьютерная техника.
6. Военная техника.
7. Сельскохозяйственная техника.
8. Робототехника.
9. Электроника и электротехника.
10. Технические устройства.
11. Детали машин.
12. Технические специальности.
13. Технические образовательные учреждения.
14. Техника в литературе и искусстве.
15. Технический кроссворд на иностранном языке.